Mientras en Albuquerque nacía Microsoft en 1975, en Argentina la informática ya tenía raíces académicas profundas con hitos como la creación de la computadora Clementina en la UBA años atrás. La llegada del software de Microsoft en la década del 80 reconfiguraría por completo los laboratorios de computación de nuestras escuelas.
Hoy, 4 de abril, se cumple un nuevo aniversario de la fundación de Microsoft. Pero para entender la magnitud de este evento, debemos retroceder a un momento donde la informática era un territorio de grandes mainframes y tarjetas perforadas, y el concepto de «computación personal» era casi una utopía.
A finales de 1974, Paul Allen caminaba por Harvard Square cuando vio la portada de la revista Popular Electronics. En ella aparecía la Altair 8800, una computadora en kit que los entusiastas podían armar en casa. Allen corrió hacia Bill Gates con la revista en la mano; ambos comprendieron que la era del hardware accesible había comenzado, pero faltaba algo esencial: el software.
Sin tener una Altair física, Gates y Allen trabajaron durante ocho semanas intensas en un simulador que corría en una computadora PDP-10. Escribieron una versión del lenguaje BASIC que fuera lo suficientemente ligera para los escasos 4 KB de memoria de la Altair. Cuando Allen viajó a Albuquerque para probar el código en la máquina real, funcionó a la primera. Ese éxito técnico fue el nacimiento de «Micro-Soft».
Hasta ese momento, las empresas vendían computadoras; el software era a menudo un «regalo» o un añadido necesario. Microsoft nació con una tesis diferente: el software es el producto.
Esta visión se consolidó en 1976 con la famosa «Carta abierta a los aficionados» (Open Letter to Hobbyists) escrita por Gates. En ella, reclamaba que el software debía ser pagado para que los programadores pudieran seguir invirtiendo tiempo y talento en crearlo. Este documento marcó un antes y un después en la industria, separando definitivamente el desarrollo de hardware del desarrollo de software como disciplinas económicas y profesionales independientes.
Desde la perspectiva de la Informática como disciplina, esta efeméride nos permite trabajar en el aula conceptos estructurales que van más allá del uso de herramientas:
¿Sabías que el primer logo de Microsoft fue diseñado en una tarde por los propios fundadores usando un lenguaje de programación? ¿Qué otro momento de la historia de la informática creés que cambió el rumbo de nuestra disciplina?